想知道孩子在幼儿园经历了什么?试试这3招

发布时间:2021-10-07 08:35 来源:儿科鲍奶奶 原文链接:点击获取

近日,好友小陈跟我谈起她的烦恼。她的儿子于今年9月1日上幼儿园。由于前期入园准备工作做的较好,孩子在上幼儿园时没有出现哭闹现象,这点让小陈倍感欣慰。

虽然孩子上学时表现还不错,但孩子毕竟还小。跟许多的父母一样,小陈很想知道孩子在幼儿园吃得好不好?中午有没有睡觉?跟小朋友相处得如何?……

于是,当孩子一放学回家,小陈就开始询问孩子当天幼儿园都发生了什么事情。但是,不管小陈怎么问,孩子都是一问三不知,这让小陈很是烦恼。家长该如何做才能知道孩子在幼儿园都经历了什么呢?

一、和孩子玩角色扮演

育儿专家李玫瑾,曾经就如何知道孩子在幼儿园的情况给出了一个实用的方法,就是与孩子玩角色扮演游戏。

平时在家中亲子互动时,我们可以先问孩子:“我们一起来玩个扮演的游戏好不好?”当孩子答应后,我们可以让孩子来演幼儿园老师,我们来演幼儿园的小朋友。

我们可以模仿孩子在幼儿园容易出现的情景来进行。比如,我们可以假装哭着说:“呜呜!我想妈妈了,我想回家!”这时,孩子通常把幼儿园老师对待他们的方式表现出来。我们就能从中知道老师对孩子的态度如何。

朋友小李就是通过角色扮演,得知她的女儿在幼儿园遇到的烦恼。小李的女儿今年上中班了,但近日却突然不想去上幼儿园了。小李问女儿为什么不上时,女儿就是不肯说。

一天,小李和女儿玩角色扮演时,当小李扮演小朋友要午休,假装把枕头被子放到沙发上要睡时。女儿突然冲过来,一把抓起枕头和被子往地上丢,嘴里生气地说道:“让开,这不是你的床,这是我的床!“小李意识到不对劲。

小李经与老师沟通,才知道最近由于班级新来了两个小朋友,老师午休床位重新做了调整。由于当时小李女儿刚好请假了几天,不知道自己的床位变了。

等小李女儿去上幼儿园时,老师也忘了这事。当天,小朋友要午休时,小李女儿将自己的枕头和毯子放到原来的位置,一个小朋友突然冲过来,一把抓起小李女儿的枕头和毯子,丢到了地上。还冲着小李的女儿喊道:“让开!这不是你的床,这是我的床!”所以小李的女儿因此有了心理阴影,不想上幼儿园。还好在小李与老师的配合下,小李的女儿很快就消除了心理阴影。

可见,角色扮演的方法可以帮助家长,通过情景再现的方式,了解孩子在幼儿园都经历了什么。

二、通过提问来了解幼儿园情况

许多家长在孩子放学时,就会迫不及待问孩子:“今天在幼儿园都做了些什么呢?”这时,孩子通常都会回答:“不知道”或是“忘记了”。其实,这不是因为孩子记忆差或故意不回答。而是家长提问的方式有问题。

对于刚上幼儿园的孩子,这类开放性的问题对于孩子来说太宽泛了,所以孩子不知道如何做答。我们可以通过三个问题来帮助孩子表达。

第一个问题: “你今天过得开心吗?”孩子通常对于感受的印象比较深。这时,孩子通常就会回答我们:“开心!”或者“不开心!”

第二个问题:如果孩子回答“开心!”,那么,我们可以接着问:“有什么开心的事呢?说出来让妈妈也高兴高兴!”如果孩子说:“不开心!”,我们可以问:“哦!不开心是吗?那你跟妈妈说说发生什么事了?”这样,孩子就很容易跟我们讲出幼儿园的事情。

最后一个问题:“需要爸爸妈妈帮忙做什么吗?”让孩子明白,当遇到任何困难时,都可以找爸爸妈妈求助,爸爸妈妈都会很乐意帮忙的。

通过这三个提问,我们通常可以了解孩子在幼儿发生的,孩子认为比较重大的事情。

三、通过讲关于幼儿的绘本引导孩子说出来

此外,我们还可以通过给孩子讲关于幼儿园的绘本时,引导孩子说出幼儿园相关的一些事情。

当我们讲到绘本中有小朋友在幼儿园吃午餐。我们这时可以问孩子:“哇!你看书里这个小朋友幼儿园的午餐有你爱吃的鸡腿。你今天在幼儿园有吃鸡腿吗?”不管孩子回答有或没有,我们都可以继续问:“那你们幼儿园今天还有哪个菜是你爱吃的呢?”引导孩子一个个说出来。

当我们讲到绘本中小朋友们一起在玩玩具时,我们可以问:“你今天在幼儿园是跟哪个好朋友一起玩了?”

当我们讲到绘本中小朋友抢玩具发生争吵时,我们也可以问孩子:“你们幼儿园有没有小朋友因为抢玩具而争吵?”……

通过这些绘本的情景,我们再来提问孩子,孩子就会很自然地打开话匣子!

写在最后

除了以上的三种方法外,我们也可以通过孩子的情绪状态,睡眠状况及在家的行为举止等是否异常,来判断孩子在幼儿园的情况。

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[作者:佚名]